Carles Bonet, diputat d’ERC i Portaveu de l’Entesa al Senat a la Ponència sobre l’Ensenyament de les Ciències, ha expressat avui la seva “preocupació pel descens de les notes de ciències”, com ara les matemàtiques, física i química, en la Selectivitat. Pel senador d'ERC, “ja fa temps que a Europa els governs han advertit (i tracten de posar-hi remei) del preocupant descens de vocacions científiques a l’hora de triar una carrera universitària. I és un tema preocupant perquè està en qüestió la capacitat i la competitivitat universitària, científica i tecnològica d’Europa davant dels EUA i d'Àsia”.

Per Bonet, “aquest descens de vocacions i del nivell de ciències de l’ensenyament afecta greument a Catalunya. Si bé sempre la nostra societat s’ha enorgullit de ser més avançats que la resta de l’estat, avui i en matèria de qualitat científica dels nostres alumnes, això ja fa temps que no és així”. En aquest sentit, ha explicat que l’informe del Senat, del qual ha estat el ponent, incidia sobre “la necessitat que governs i parlaments es posessin al cap que això és un problema i que els seus efectes, potser a curt termini no es notaran massa, però a llarg termini poden ser devastadors, en tant que una societat sense suficients vocacions científiques no podrà ser una societat científicament i tecnològica avançada”.

Carles Bonet ha volgut advertir, així mateix, que a Catalunya “hi ha una desidia tant del Govern de la Generalitat, com del conjunt de parlamentaris. Quan es parla de ciència a l’hemicicle és el moment que provoca menys interès” També creu que la societat, l'opinió pública, els mitjans de comunicació, etc. “haurien de comprometre’s i afrontar l’anticientifisme que destil·la, per exemple, la TV escombraries. El professor Rolf Tarrach deia fa uns dies que més de la meitat de la gent a Europa creu que l’astrologia és una ciència!”.

Pel diputat d'ERC, “està en qüestió quina Catalunya volem. Si volem una Catalunya poc a poc degradant-se cap al turisme barato i la construcció compulsiva, òbviament que no cal massa ciència. Però si volem una Catalunya inserida en l’espai europeu científic i tecnològic, cal actuar decididament, a tot nivell”. Per aquest motiu, ha indicat que “ens preocupa, doncs, les manifestacions de la Conselleria d'Ensenyament, on sembla que es limitin a exposar una explicació descriptiva de la situació, i no a analitzar la profunditat i la perillositat del fenomen”.

Bonet creu que, “en primer lloc, cal actuar enèrgicament per a apujar els nivells científics dels nostres alumnes: més hores; millor professorat, més ben pagat, més ben pretigiat; més exigència acadèmica i social”. A més, s'ha mostrat preocupat per la diferència entre els centres públics i els privats ja que “és la demostració que la política escolar de la Generalitat ha estat una política de dretes. Cal actuar encara més enèrgicament per a acabar amb el gap de qualitat acadèmica entre escola pública i privada. La nostra societat no es pot permetre una dualització cultural”.