Francesc Canet ha presentat una proposició no de llei al Congrés dels Diputats que insta el Govern a garantir que els llibres de text de l'ensenyança obligatòria siguin "respectuosos" amb els criteris científics a l'hora de definir i identificar les llengües oficials de l'Estat diferents de la castellana, així com els territoris on s'usen.

El diputat considera que hi ha ”una gran falta de rigor científic” en els llibres de text escolars que, "més enllà de la negligència pedagògica", no ajuda a reconèixer, entendre i impulsar la realitat lingüística plural.

Canet també reclama en aquesta iniciativa una campanya institucional en la qual es defineixin, s'expliquin i es contextualitzin les llengües catalana, basca i gallega amb les seves variants dialectals i els territoris on es parlen.

Un estudi de l'Observatori de la Llengua Catalana conclou que "bona part" dels llibres de text dirigits a alumnes d'ESO del territori de l’Estat espanyol no atorguen el mateix rang lingüístic al castellà que a les altres llengües oficials, i fins i tot arriben a definir-les com a ”modalitats lingüístiques".

En aquesta línia, Esquerra destaca que la investigació d’aquest Observatori va detectar que un quaranta per cent dels manuals de text no estableix "clarament" la unitat de la llengua catalana, i "crea confusió" respecte a l'estatus del valencià.