El diputat d’Esquerra Joan Tardà, ha reclamat a través d’una Proposició No de Llei, que es presente en un termini de trenta dies un informe sobre l’aplicació i desenvolupament de l’assignatura d’Educació per la Ciutadania al País Valencià davant la Comissió d’Educació, Política Social i Esports. La proposició també reclama que es trasllade aquest informe a la Fiscalia General de l’Estat amb el propòsit d’aclarir les possibles irregularitats i, si és necessari, que es tinguen presents les responsabilitats d’ordre legal oportunes.

Tardà ha explicat que La Proposició No de Llei d’Esquerra neix davant la campanya de boicot a l’assignatura d’Educació per a la ciutadania impulsada pel PP i la Conferència Episcopal espanyola que qüestiona la necessitat d’explicar els diferents models de família que conviuen en la nostra societat, o la importància de la igualtat entre homes i dones. El desplegament de la LOE retallant el contingut d’aquesta assignatura, en aspectes com Educació sexual, família i educació per a la pau és un altre dels elements que han portat a Esquerra a impulsar aquesta iniciativa.

La sentència del TSJCV que va suspendre cautelarment l’avaluació en llengua anglesa, tot i que permetia que s’impartíra en aquest idioma, així com l’anul·lació del poder aprovar sense assistir a classe per part del Tribunal és un altre element que s’ha tingut en compte. ‘Actualment, la situació respon a un escenari caòtic’ explica Tardà, amb centres que s’han declarat insubmisos a impartir l’assignatura d’Educació per a la Ciutadania. Molts professors d’anglès es neguen a impartir aquesta classe conjuntament amb d’altres mestres perquè el seu treball professional consideren que no pot ser només la traducció, i en moltes aules s’imparteix en valencià o castellà. Aquesta situació ha portat Esquerra a impulsar la Proposició No de Llei.