Més de set milions d’infants s’han vist afectats per les inundacions que han negat el país asiàtic. Unes 8.000 escoles han quedat destruïdes i gairebé 5.000 inhabilitades després de convertir-se en refugis improvisats per la població desplaçada. Les pluges monsòniques d’aquest estiu han empitjorat el sistema educatiu pakistanès, que ja era feble desprès d’anys de desastres naturals i conflictes armats.

Per minimitzar l’impacte negatiu que les inundacions han tingut sobre els nens i nenes pakistaneses és molt important que reprenguin l’escolarització i així tinguin espais on poder jugar i rebre suport psicosocial per restablir-se de l’estrès i el trauma que han patit. El projecte “Tornem els infants a escola” treballa per aquests objectius.

Arran de les inundacions, els infants mostren símptomes d’estrès com la pèrdua de gana, malsons i dificultats per dormir, aïllament i por a l’aigua. A més, molts nens i nenes viuen en un entorn on han perdut la referència familiar després del desastre natural i no tenen accés a l’escola o a activitats recreatives. El projecte vol facilitar la tornada a l’escola dels infants per donar-los un sentit de normalitat. L’ONGD enviarà material escolar (pissarres, llibretes, llapis, quaderns,...) i tendes provisionals allà on les escoles hagin quedat destruïdes. També s’enviaran latrines i dipòsits d’aigua i s’impartiran lliçons de salut i higiene a alumnes i professors.